
Likriktning och ideologiska skygglappar får akademiker att blunda för potentiellt samhällsviktig forskning och undvika obekväma slutsatser.

Lagstiftning och ekonomiska styrmedel begränsar den fria forskningen. Men frågan är om akademikerna har något emot det.

Tanja Bergkvist om den outbildade svenska riksdagen.

Occasionally, I drive past a school with the somewhat strange name School of Knowledge. But who – I reflect – would want to go to a school with a name indicating an obviously lacking knowledge of Swedish (and, in addition, a striking lack of insight into this handicap)?

I multikulturalismens tidevarv gäller det att hitta en framkomlig väg utan att hamna i vare sig högerns eller vänsterns låsta positioner.

Friskolereformen har skapat många pedagogiska alternativ. Att låta föräldrar helt ta ansvar för barnens utbildning möter dock starkt politiskt motstånd, skriver Anders Rönmark.
Tanja Bergkvist undrar om genusexperter är vad underpresterande elever behöver.

Emellanåt åker jag förbi en skola med det lite märkliga namnet Kunskapsskolan. Men vem vill – tänker jag – gå i en skola, vars namn tyder på påfallande dåliga kunskaper i svenska (och därtill på en uppenbar brist på insikt om detta handikapp)?